高一应该怎样学数学才好

发布于:2021-10-28 06:51:35

  数学是很多同学公认的难题,特别是高中的数学,所以在进入高一就要找到数学的学*方法,以便更好的学*。以下是小编分享给大家的高一数学学*方法,希望可以帮到你!

  高一数学学*方法

  认真听课做笔记

  在课堂教学中培养好的听课*惯是很重要的。当然听是主要的,听能使注意力集中,要把老师讲的关键性部分听懂、听会。听的时候注意思考、分析问题,但是光听不记,或光记不听必然顾此失彼,课堂效益低下,因此应适当地有目的性的记好笔记,领会课上老师的主要精神与意图。科学的记笔记可以提高45分钟课堂效益。

  把握教材去理解

  要提高数学能力,当然是通过课堂来提高,要充分利用好课堂这块阵地,学*高一数学的过程是活的,老师教学的对象也是活的,都在随着教学过程的发展而变化,尤其是当老师注重能力教学的时候,教材是反映不出来的。数学能力是随着知识的发生而同时形成的,无论是形成一个概念,掌握一条法则,会做一个*题,都应该从不同的能力角度来培养和提高。课堂上通过老师的教学,理解所学内容在教材中的地位,弄清与前后知识的联系等,只有把握住教材,才能掌握学*的主动。

  提高思维敏捷力

  如果数学课没有一定的速度,那是一种无效学*。慢腾腾的学*是训练不出思维速度,训练不出思维的敏捷性,是培养不出数学能力的,这就要求在数学学*中一定要有节奏,这样久而久之,思维的敏捷性和数学能力会逐步提高。

  避免遗留问题

  在数学课堂中,老师一般少不了提问与板演,有时还伴随着问题讨论,因此可以听到许多的信息,这些问题是很有价值的。对于那些典型问题,带有普遍性的问题都必须及时解决,不能把问题的结症遗留下来,甚至沉淀下来,有价值的问题要及时抓住,遗留问题要有针对性地补,注重实效。

  高一数学应如何复*

  1、抓概念

  做数学不了解概念就相当于读文章不认识字,学*数学的第一步便是背概念。

  2、抓记忆

  有人可能会说,那么多概念、方法、要注意的地方怎么背呀?一个不错的方法就是借助顺口溜背诵。

  3、抓系统

  每学完一章就及时画出知识结构图,要注意的是,一定要凭记忆画,有错再纠正,千万不要抄书后或辅导书上的知识结构图。

  4、抓错题

  无论是*时做练*,还是考试,都会出现错题,这时要注意集错,最好再写出错因分析。这样,及时复*时找不到卷子,看看集错本仍可即进行复*工作。

  5、抓做题

  做题固然重要,但绝不能使用题海战术。做题也要注重方法,一本题集如果全做,时间肯定不允许,那怎么办?先看题,会做的题就过,不会做的题再做,实在不会就看看解答过程,但一定要在题上做标记,等下次再看这本题集时重点看做过标记的题。

  6、抓整理

  把老师提到的重点、难点、易错点记载笔记本上,定期整理,以便复*时使用。

  高一不同程度的数学学*方法

  1、学*状态低迷

  一定要做好预*,带着问题走进课堂,能让学*事半功倍;做完作业要仔细检查,出错并认真订正才合理;老师要求的练*要认真完成,少动笔而能学好数学的天才是没有的;考试时,正确率和做题的速度一样重要,合理地放弃某些题目能帮助你发挥正常水*。

  2、成绩进步缓慢

  收集自己做过的错题,订正并写清错误的原因;对于考试成绩,定一个力所能及的奋斗目标;合理的作息时间和良好的学**惯有助于获得稳定的学*成绩;并且邹老师尤其强调:“把很多时间投入到一个科目中去,不如把学*精力合理分配给各个学科。”

  3、成绩很难取得突破

  邹老师称:“数学不是知识性、经验性的学科,而是思维性的学科。”所以,数学的学*重在培养观察、分析和推断能力,开发学*者的创造能力和创新思维。因此,在学*数学的过程中,要有意识地培养这些能力。这会使数学成绩取得有效突破。

  “学*有法,但无定法,贵在得法”。邹老师称:“要想学会学*,不仅要向别人学*好的学*方法,还要善于总结自己的学*方法。学*理科,要独立思考,深入剖析题目。”比如要知道这道题用的方法是什么,这种方法适合于哪类题。如果能如此类比,融会贯通,不但可以记住具体的解题方法,也能提高灵活运用的能力。

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