在全国助残日活动上的讲话稿

发布于:2021-10-28 07:10:12

  助残日活动是培育全社会扶残助残风尚、提高全民助残意识的一项重要举措,也是精神文明创建活动的一个重要形式。以下是小编为你整理的篇,希望能帮到你。

  篇一

  尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  我讲话的题目是《同享一片蓝天》

  1990年12月28日,中华人民共和国第七届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议审议通过了《中华人民共和国残疾人保障法》。该法第48条规定:“每年5月的第三个星期日,为“全国助残日”。从1991年5月15日开始实施“全国助残日”活动以来,今年是第二十五个“全国助残日”。

  每年助残日活动的主题,都是依据当年残疾人事业发展的重点工作确立的。活动中,分别围绕“宣传残疾人保障法”、“一助一送温暖”、“走进每一个残疾人家庭”、“志愿者助残”等主题开展了活动。助残日活动为残疾人提供了各种具体的服务与帮助,活动的规模和声势逐渐扩大,影响日益深入人心。实践证明,用法律的形式确定的“全国助残日”活动,是培育全社会扶残助残风尚、提高全民助残意识的一项重要举措,也是精神文明创建活动的一个重要形式。

  同学们,在我们享受全社会的关爱和帮助的同时,我们用什么方式来回报社会给予我们的关爱呢?同学们有没有想过,在我们得到别人帮助的同时,我们也做一些力所能及的帮助给别人呢?比如,生活中给别人一个搀扶只需你付出一只手的力量,给别人一个公交车上的座位只需你付出多站一会儿的辛苦,爱护专用设施只需你付出绕一点弯路的时间。关爱别人是全人类的美德,让我们从今天做起,从身边做起,从小事做起,从一点一滴起,在今后的每一天。让我们尽量多给别人带来一点关爱和帮助,让所有的人同享一片蓝天,共同享受生活的美好吧。

  谢谢大家!

  篇二

  今天我演讲的主题是《关爱残疾人》。

  同学们,我们是幸福的,我们能够唱歌,能够欣赏音乐,还能在美丽的校园里读书……当我们再一次沐浴在阳光的温暖之中;当花草重又吐露着醉人的芬芳时,也许,你并没有觉得这个世界有什么不一样。可是,在我们身边的一些人可能永远都看不见花儿的笑容;永远都听不到鸟儿的歌声;甚至永远都没有“站起来”的权力。他们就是我们*时所说的残疾人,他们带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着,忍受着常人无法体会的痛苦,经历过无数的磨难,他们哪怕要取得一点点成绩,都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力,但他们没有向命运低头,用自己的意志去搏击、去创造,为自己的人生谱写出了壮丽的篇章。

  同学们,你们还记得今年春节晚会上那动人的舞蹈??《千手观音》吗?看完精彩的节目,你们可能很难想象它是由聋哑女孩邰丽华领着20位聋哑演员排练出来的。《千手观音》这个节目,整齐度是非常难的,因为21个人的手呈现出来千手这种姿态的时候,每个人手要非常准确的到位,你高一点低一点都不允许的,手的姿态必须统一,一在哪,二在哪,三在哪,都必须非常准确,有一点不到位就会影响了整个画面。这个舞蹈甚至要求二十个人的呼吸就像一个人一样,呼吸不能有快慢,否则会影响动作整齐划一。为了达到这样的效果,排练时,邰丽华等二十名聋哑演员每天都一起围着录音机,趴在地上,把耳朵贴在地板上,贴在音响上来感受音乐的节拍,并通过手语老师的分解音乐,来练*音乐的旋律和身体的韵律,他们就是这样通过这种律动来感受音乐的节拍。

  同学们,这个故事告诉我们,残疾人,跟正常人是一样,只要靠着他们自己的努力,只要我给予她们机会,正常人能做的,她们同样也能。

  同学们,理解、尊重、关心和帮助残疾人是中华民族的传统美德,为此,我向全校同学发出倡议:让我们进一步弘扬中华民族伟大的人道主义精神和传统美德,大家手拉手,齐努力,关心、爱护、尊重残疾人,向同在一块热土上生活的残疾人奉献出自己的一份爱心!共同筑起身边的希望,让残疾人跟我们共享一片蓝天!

  篇三

  “春日江山丽,春风-花草香”。在这个美好的季节里,在全党、全国人民深入贯彻落实科学发展观,喜迎建国60周年来临之际,我们组织和开展这次“助残日”活动,不仅全面推动了我区特殊教育事业又好又快的发展,也促进了和-谐、文明、进步社会环境的形成。在此,我代表全区中小学校教职员工和同学们向在特殊教育事业辛勤耕耘的老师们表示最崇高的敬意,向前来奉献拳拳爱心的各界团体、学校表示最真心的感谢!

  党的xx大明确提出“关心特殊教育”。保障残疾儿童少年受教育的权利既是发展残疾人事业的客观需要,也是建设社会主义和-谐社会的必然要求。

  一直以来,我们始终把特殊教育纳入普及九年义务教育的轨道,重视加大特殊教育投入,努力营造智残孩子获得公*教育机会的社会环境,最大限度的接受我区范围内的所有适龄智残儿童接受九年义务教育,探索特教发展的有效途径,各项工作都取得了长足的发展。

  我市从80年代初开始了针对智残儿童的特殊教育,城区xx小学、xx小学、xx小学、矿区xx小学先后开设了辅读班,时至今日,其它学校的辅读班因种种原因逐步萎缩、匿迹,唯有xx小学的辅读班坚持到现在,并发展成为阳泉市唯一的一所培智学校。现在,我们除承担着城区范围内的所有适龄智残儿童的教育外,还接纳了开发区、矿区、郊区,*定的部分智残儿童入学,使我区的培智教育走在了全市特教工作的前列。

  我们深知,特殊教育是一个系统工程,不但需要政府的重视支持,更需要方方面面的关注,在全社会营造一种“关爱残疾孩子、发展特殊教育”的氛围。我们城区教育局每年组织的“节约一元零花钱,资助残疾小伙伴”的活动,目的就是培养学生从小就要懂得关爱他人、关爱社会。

  今天,各校领导带着我们全区中小学生颗颗滚烫的爱心,份份真挚的深情,种种虔诚的祈福,为这个特殊的群体送来了美好的祝愿:祝愿这群迟开的花朵在阳光雨露的滋润下健康成长。

  最后,真诚的祝福我们的培智学校越办越好,我们的特教事业越来越兴旺!


  

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